جريدة القبس - الاثنين, 5 مارس, 2007 - 16 صفر 1428 رقم العدد: 12124

'مؤتمر التعليم بين الواقع والطموح' في كلية التربية
أحمد الفهد: المطلوب انتفاضة لإصلاح التعليم

كتب عبدالله دبي:
أكد رئيس جهاز الأمن الوطني الشيخ أحمد الفهد انه حان وقت حدوث انتفاضة لإصلاح التعليم، مبينا انه إذا أردنا الحصول على مخرجات تعليمية جيدة، وجب علينا أن نجعلها تتواكب مع طموحات التنمية وظروف المجتمع الكويتي، مشددا على ان قضية التعليم والمناهج باتت قضية مهمة، مشيرا إلى أن مخرجات التعليم لم تعد تواكب الطموحات التنموية للبلاد.
جاد ذلك خلال مؤتمر 'المعلم بين الواقع والطموح' في كلية التربية في جامعة الكويت.
وأضاف الفهد ان نجاح الطلبة في أنشطتهم الطلابية يدل على حرصهم على سمعة ومستوى دولتهم، مؤكدا ان احترام المعلم من أجل القيم التي تربينا عليها، مؤكدا ان ما تعانيه الكويت من قضية التعليم ما هي إلا قضية قد نوقشت في ظروف استثنائية، فعندما نادى المجتمع الدولي بتغيير التعليم في الشرق الأوسط، واجه نوعا من المخاوف رغم قناعتنا بأن هذا الأمر غير مقبول.
وأضاف: علينا دراسة نتائج حقيقية لعدة قضايا، فالقضية الأولى هي تطوير التعليم والمناهج حيث هناك مجهود يبذل لإعادة الثقة، أما القضية الثانية فهي مخرجات التعليم التي لا تتناسب مع الطموحات التنموية المستقبلية ونحن نقولها بنوع من الأسى والحزن، ولتطوير ما نتمنى لنراه في وطننا الكويت علينا أن نعي لهذه الحقائق وما قامت به الجمعية التربوية ما هو إلا نوع من هذه الأنشطة، مطالبا بتكثيف الأنشطة للاجتهاد والعمل لخدمة وطننا.
بدوره سلط د. علي الشهاب عميد كلية التربية على مستقبل المعلم قائلا: لابد من إلقاء الضوء على مستقبل المعلم فإن رقي وتطور المجتمعات يقاس بما يجهز به الإنسان بالعلم، للوصول بالمجتمع إلى ما يصل إليه من رقي وتطور وإن دراسة واقع المعلم ووضع آليات لتطويره ما هو إلا عمل كبير يحتاج الجهد بين العاملين في الحقل التربوي، وحتى يصل إلى القمة ممثلا باهتمام أمير البلاد.
ومن جانبه، أكد رئيس جمعية المعلمين الكويتية د. عبدالله الكندري ان معلم اليوم يجب عليه الإلمام بجميع القيم الخلقية والأخلاقية والسلوكية، مشيرا إلى أن المجتمع لا يقدر المعلمين قدرهم.
وأضاف: ان المعلم يقوم بدور كبير جدا في الخطة التنموية لأي بلد، فمحاور التعليم، المعلم المنهج، المدرسة، البيت ولا أبالغ إذا قلت إن المعلم الجيد يعطينا نتيجة جيدة، فإذا كان المعلم متواضع المستوى لا تكون العملية التعليمية جيدة، ومعلم اليوم مطلوب منه أن يلم بمجموعة قيم ومنها جانب القيم الخلقية والإلمام بالأفكار، كذلك فالتوجيه الاخلاقي والسلوكي والقيمي مهم جدا فالمعلومة يحصل عليها الطالب في أي مكان.
وأضاف: ان دور المعلم توجيه الطالب، فيجب أن يكون المعلم متمكنا في موجهة التكنولوجيا الحديثة التي أصبحت جاذبة وضرورية، لافتا إلى انه بسبب قصر عمر وزارء التعليم تأثر مشروع الورش التعليمية التي قدمناها للمعلمات كما أن هذا الأمر عرقل خطط التطوير.
أما الوكيل المساعد لشؤون التعليم النوعي والخاص د. فهد الغيص فتمنى أن يكون التعليم رسالة وليس مجرد وظيفة فنحن وزارة التربية لا نعتمد اللامركزية في التعليم، مؤكدا ان التدريس رسالة وليس وظيفة روتينية.
تطوير المدارس
قال فهد الغيص ان وزارتي الاسكان والاشغال تعملان على اعادة تأهيل مباني الوزارة ومدارسها مبينا ان الوزارة نفذت خطتها لعامين قادمين لتجهيز جميع ما تحتاجه المدارس.
وزراء التربية
قال د.عبدالله الكندري ان قصر مدة وزراء التربية عرقل الكثير من الخطط وسبب تخبطا في سير العملية التعليمية.